美術館の雰囲気は好きだけれど、充分に楽しめているかは疑問が殘る。あるいは、「行ってみたいけれど知識がないから」と躊躇してしまう。そんな人は少なくないと思いますが、そこでオススメしたいのが、『蕓術がわからなくても美術館がすごく楽しくなる本』（藤田令伊著、秀和システム）鑑賞者の立ち位置を大事にしながらアートの愉しみを広げる活動に盡力しているというアートライターが、「見る力」の養い方や、美術館の楽しみ方を紹介した書籍。
雖然很喜歡美術館的氛圍，但不知道自己能否充分享受其樂趣。或者，“雖然很想去但是因為沒有相關知識”就猶豫了。這樣的人不少，于是就想推薦這本《即便不了解藝術也能享受美術館樂趣的書》（藤田令伊著、秀和組織）一邊重視觀賞者的立場，一邊擴展藝術的樂趣努力開展活動的藝術作家為大家介紹培養“欣賞力”和享受美術館樂趣方法的書籍。
美術が「わからない人」など存在しない
對于美術一竅不通的人不存在
美術に馴染みのなかった人は、「自分には美術はわからない」敬遠しがち。しかし、美術とは本來、「わかる」とか「わからない」というものなのでしょうか？
不熟悉美術的人，就會覺得“自己不懂得美術”而有對它敬而遠之的傾向。但是，美術難道本來就是要區分，“懂得”或是“不懂得”的事物嗎？
美術が「わかる」とは、ひとつには美術に関する知識が豊富なことをさします。「モネは印象派を代表する畫家で、絵の具を混ぜない筆觸分割という畫法で作品を描いた」というようなことを知っていると、「美術が『わかる』人だな」とみなされるわけです。そしてもうひとつ、「見る眼」があることを美術が「わかる」という場合もあります。作品をひと目見るやその価値を鋭く見抜き、見定めることができれば、「わかる」人ということになってしまうということ。
所謂懂得美術，其中一點就說明其擁有著美術相關的豐富知識。“莫奈是印象派的代表畫家，他以顏料不混合筆觸這樣分割的畫法來繪畫作品。”像是了解這樣的事情，就會被大家認為“是懂得美術的人”。而且還有一點，有欣賞力也會被認為是懂得美術。要是一眼就能敏銳地看穿作品價值，就是“懂得”的人。
しかし、「楽しむ」ために必ずしも知識は必要ではないでしょう。「見る眼」も、普通の人が普通に美術を楽しむ際には、それほど関係ありません。むしろポイントは、人それぞれの価値観に作品がピタッとくるかどうか。つまり作品に対する自分なりの価値観を見いだすことができれば、それでよいということ。そう考えると、「美術がわかる」とは、「自分なりの価値観で美術を見て楽しむこと」だとわかるはず。知識がなくても問題はなく、「見る眼」も自分の価値観で決めればいいということ。だから、仮に知識がなくても、臆することなく美術と向き合っていけばよいのだと著者は記しています。（62ページより
但是，為了享受藝術難道一定需要有相關的知識嗎？欣賞力也是，在普通人正常地欣賞美術的時候，是與知識無關的。倒不如說重點是，人們各式各樣的價值觀能否和作品契合。也就是說能從作品中發現自己的價值觀的話，那樣就好了。這樣想來，所謂的“懂得美術”就是以自己的價值觀來欣賞美術。沒有相關知識也不成問題，欣賞眼光就以自己的價值觀來決定。所以，假設即便沒有相關知識，也不必畏懼與美術面對面。作者這樣寫道。（62頁）
事実、今日の美術鑑賞は「オープンエンド」（唯一の正解がない狀態）なものと考えられているそうです。つまり、見る人それぞれの答えがあればそれでよいということ。むしろ重要なのは、自分にとってどんな意味があるかということ。「正しい」や「間違っている」に捉われず、「楽しめる心」を良き放つことの方が大切だということです。（74ページより）
事實上，今天的美術鑒賞被認為是的開放（唯一的沒有正確答案的狀態）。也就是說，欣賞作品的人有各自的看法就好。倒不如說重要的是，作品對于自己來說有什么樣的意義。不揪住“正確”或“錯誤”，好好釋放享受的心才是最重要的。（74頁）
「おばあさんと仏教」がお手本
以老婆婆和佛像為范本
ひとりのおばあさんが、展示されていた仏像の足元にうずくまり、仏像を見上げては手を合わせて拝み、泣き崩れていたというのです。その光景に驚き、その場に釘付けになってしまったという著者はこのとき、おばあさんと仏像との間には誰にも介入できない特別な絆が結ばれているように思えたそうです。
一位老婆婆，在展示的佛像腳下很痛苦的樣子，頭仰望佛像雙手合十祭拜，要放聲大哭起來。這樣的景象讓人震驚，像被固定在那里的作者那時覺得老婆婆和佛像之間由誰都無法介入的特別羈絆牽連著。
私たちは知識の多寡と鑑賞力の優劣を混同してはいないでしょうか。たくさんのことを知っているからといって、それだけですぐれた鑑賞ができるわけではありません。たとえシンプルなことであっても、自分で何かを感じたり、気づいたり、考えたり、刺激を受けたり、感動したりすることこそが美術鑑賞の角なのだと、おばあさんは私に教えてくれました。（81ページより）
我們把知識的多少和鑒賞力的優劣混淆一體了。即使知道很多知識，只是這樣并不一定能有出色的鑒賞。即便是簡單的事情，自己感受到了，發現了，思考了，受到刺激，受到感動這些正是鑒賞美術的角度，這正是老婆婆教給我的。（81頁）
このような考え方を軸として、美術館のカフェの楽しみ方からパンフレットの活用法、鑑賞する力の育て方までが本書では幅広く紹介されています。決して難しい內容ではないので、読み終えたころには美術館章に関しての考え方が変化するのではないかと思います。ぜひ目を通してみてください。
以這些想法為中心，從如何享受美術館的咖啡店，如何有效利用展覽宣傳冊，到培育鑒賞能力的方法在此書中都有被廣泛介紹。絕對不是很難理解的內容，閱讀完后關于美術館的思考方式會發生改變。請務必閱讀一下。
